Lanza

Lanza es un proyecto integrado por contrapartes de cinco países de Centroamérica Honduras, El Salvador, Guatemala, Nicaragua y Costa Rica.

El objetivo de Lanza es impulsar las capacidades de emprendimiento y participación deliberativa de jóvenes y adultos en cinco comunidades de Centroamérica a través de la puesta en marcha de tres componentes (CADE, LABORA y MYPES) que utilizan las TICS como herramientas.

En cada país existe una organización ejecutora del proyecto. En Guatemala quien ejecuta es Enlace Quiché, para Honduras es la Red de Desarrollo Sostenible, para El Salvador es CONAMYPE (….) para Nicaragua es Casa de los Tres Mundos, y para Costa Rica es la oficina de la Mujer de la Municipalidad de Escazú.

Sulá Batsú dentro del proyecto se encarga de llevar a cabo el seguimiento del mismo, y de activar la red de aprendizaje.

En función de estos dos objetivos recientemente se realizó una gira en la que se visitó a cada una de las contrapartes del proyecto. La misma se realizó por tierra y la razón de hacerlo obedeció a dos propósitos, el primero era cómo decimos en Costa Rica “estirar la cobija” o sea aprovechar de la mejor forma el presupuesto que tiene nuestra cooperativa para hacer el seguimiento del proyecto, y poder ahorrar dinero para poder realizar a futuro, al menos una gira más. El segundo era poder vivenciar de forma más cercana y por tanto detallada a Centroamérica y el contexto en el que se desenvuelven nuestras contrapartes.

Rutas...Costa Rica-Nicaragua (Granada)

Salimos el 1° de Mayo pasado medio día. Granada sería nuestro primer destino. A tan solo cuatro horas y media encontramos la primer frontera. Cuando viajas en bus éstas solo parecen pequeñas estaciones en tu recorrido; Guanacaste (Costa Rica) se parece mucho a Rivas (Nicaragua) Esta gran tierra llamada Centroamérica, su tierra, la flora, los amigos, las familias, los dichos, las costumbres, los acentos y las lenguas han sido separados solo políticamente.

En la frontera con Nicaragua revisaron que cumpliéramos con la visa nica, que nos ganamos por ser tan odiosos con nuestros vecinos del Norte. Una vez otorgado el permiso de entrar llegó la revisión de las maletas que dependiendo de “quien te toque” -como es casi todo en Latinoamérica- te revisan o no la maleta. Esta vez nos tocó un fulano que no le interesaba revisar nada, así que de el único esfuerzo fue traer las maletas a una mesa desde la que fueron devueltas al maletero del bus.

En la espera de los pasaportes, topas con una de las dolencias de nuestra Centroamérica, una chica joven con el pelo seco, las piernas sucias, y un embarazo de siete meses diría yo, te ofrece vender una hamaca, por nada.., por $5.

Subimos al bus, sin hamaca…con el primer sello de congoja en el pasaporte.

Tres horas más tarde estábamos en Granada. El trayecto hasta el hotel nos maravilló tal como otras veces.

Las aceras parecen transformarse en grandes corredores, los azulejos del piso de la casa se extienden hasta la misma figurando corredores donde se sientan las señoras a platicar con la vecina; se mesen y se detienen, y si les preguntas una dirección no parecen asustados ni guardan una distancia temerosa como en las grande e inseguras ciudades. La mayoría de las puertas permanecen abiertas, y dejan ver parte de la vida de los hogares por lapsos de segundos… los cuadros, los adornos, los muebles y las señoras viendo televisión en la sala, constituyen detalles sencillos que en nuestro país han empezado a ser un lujo muy difícil de disfrutar.

La maravilla de la arquitectura alegró nuestra estancia en Granada por los próximos 4 días.

Granada

El miércoles 3 de mayo llegamos a Casa de los Tres Mundos; Ileana, Pepe y Dieter nos recibieron con el mismo cariño de siempre. La capacitación inició a las 9 con un grupo integrado por los facilitadores del TECNOMYPE (capacitación del componente MYPES en Lanza) y por funcionarios y amigos de Casa de los Tres Mundos.

El laboratorio de computadoras estaba recién instalado en la segunda planta de la casa. El contraste que ofrecía la arquitectura la casa con las nueve computadoras de pantalla delgada lograba una mezcla muy interesante.

Algunas de las limitaciones que presentó este laboratorio, fue el cableado que estaba descubierto en el suelo, lo cual causó varios tropiezos entre los y las participantes; los mismos tropiezos además causaron que se botara un par de veces unos parlantes.

El laboratorio está ubicado en un salón grande, de techo alto, y permite que se puedan sentar dos y hasta tres personas por máquina.

El salón se calienta bastante durante la tarde, por lo que el equipo de Lanza de la C3M ha colocado ventiladores entre las máquinas.

Durante la capacitación tuvimos algunos problemas de conectividad, ya que algunas máquinas tenían conexión inalámbrica, y la misma a veces fallaba. Esto retrasó en algunos momentos la capacitación ya que implicaba apagar y volver a perder la máquina afectada, o sentar dos personas por máquina lo cual retrasa su práctica individual.

El orden de las herramientas varió en orden de país a país, ajustándose a tiempos, agotamiento y habilidades del grupo. No obstante la primera actividad siempre fue nuestra presentación personal. Y para que las y los conozcan aquí están los y las participantes...

Ella es Ileana Mangas, del equipo de C3M que ejecuta Lanza. Ileana es bailarina y da clases de baile en C3M,
demás es la persona que mantiene una comunicación
más viva con el proyecto.

Don Pepe, famoso por sus historias, dirige la escuela de
Teatro de C3M, y hace investigación a través del teatro,
es parte del equipo que ejecuta Lanza en C3M.

Alejandro, es un chico muy inquieto, sabe mucho sobre herramientas de internet, y ha aprendido solo, hace 4 años trabajaba en un colegio de discapacitados.
Es parte del equipo de facilitadores del tecnomype.

Douglas Valespín trabaja para ADES, (asociación de apoyo a las mypes, es licenciado en derecho y trabaja como facilitador del tecnomype.

Tania : licenciatura en turismo, le gusta salir a bailar,
cocinar comida italina, produce postales de Nicaragua,
y también es facilitadora del Tecnomype.

Asunción Cuadra: licencitura en artes y Letras, maestría de Artes. Trabaja en C3M, le gusta comer sushi y comida italiana, le gusta hacer danza.

Cinthya Castro: Es responsable territorial de INPYME
(organización que brinda apoyo a las mypes) en Granada.

Don Alvaro es amigo y aliado de la C3M, trabaja en una revista que trata sobre la costa caribeña de Nicaragua.

Seguida de la presentación de hablar sobre nuestra primera vez, con la computadora y con Internet. Entre las experiencias les contamos la de don Pepe:

"Pepe: la primera vez la computadora era invisible, no la podía ver, tampoco tocar, solo preparaban una tarjetitas y alguien las procesaba, el primer trabajo que hizo era calcular el área de un triángulo. Lo único que podía ver de ella, (porque era enorme estaba en un sótano), era un pedacito, el lenguaje que utilizaba era Fortran, esto ocurrió en el tecnológico en Monterrey."

Esta constituía nuestro acercamiento al tema de las herramientas TIC y nos permitía resaltar tanto los miedos compartidos por la mayoría de participantes cuando usaron la computadora la primera vez, como aquellas estrategias personales que emplearon para aprender, como por ejemplo “el ensayo y error” que llamamos “trabeciar”. Siempre finalizábamos esta actividad haciendo énfasis en que la capacitación era un recurso básico, y que su labor no era “seguir trabeciando”

Para hablar de la historia de internet, Jose preguntaba ¿Qué aspecto tenía la primera computadora que vieron en su vida, y en qué año fue?

A partir de esta pregunta Jose intentaba relacionar su vivencia personal con la historia internet que podría parecer algo muy ajeno. Durante este ejercicio también utilizábamos imágenes de computadoras antiguas.

Con skype, hubo un problema técnico ya que no se habían adquirido los audífonos para la capacitación, sino que se intentó aprovechar el uso de algunos que utilizan en C3M y los mismos no funcionaron durante la prueba. Así que nos quedamos sin la posibilidad de hacer conferencia.

Debido a limitaciones de tiempo, los y las participantes no hicieron fotos ni videos, sino que trabajaron tanto con imágenes digitales y videos previamente tomados.

Para la herramienta de “You tube” habíamos pensado inicialmente grabar videos de los y las participantes y luego subirlos. No obstante ese día la cámara que grababa nuestros “microvideos” no funcionó por lo que tuvimos que trabajar subiendo un video de la capacitación de capacitadores de Honduras que había elaborado la Fundación Omar Dengo.

Un factor importante a tener en cuenta cuando se trabaja con grupos de diferentes países, es el tiempo que es construido culturalmente. Aquí en Granada la capacitación siempre empezó tarde ya que las y los participantes llegaban tarde, pero de igual forma, siempre estuvieron dispuestos a trabajar hasta tarde.

Entre los resultados de la capacitación podemos hacer mención a:

• Cada participante abrió una cuenta en gmail. Actualmente contamos con todas las direcciones de correo electrónico.
• Cada participante abrió su propio blog y además aprendieron a utilizar el blog de Lanza.Un ejemplo de estos lo encontrarán en la siguiente dirección: http://del.icio.us/francia.alfaro/Blog
• Cada participante se inscribió en skype como usuario.
• Cada participante ingresó sus datos a una cuenta de dgrups (que nos abrió Margarita) y que utilizamos para practicar. Esta cuenta se llama lanza-prueba. En dicha cuenta pueden encontrarse documentos que las y los participantes subieron.
• Uno de los participantes hizo una lista en yahoo para una revista del Caribe Nicaragüense en la cual trabaja.

Las herramientas por las que los y las participantes mostraron mayor entusiasmo fueron Picasa, Skype, y Blog.

Una vez que las diferentes herramientas fueron exploradas, tratamos de resaltar la utilidad de las mismas dentro de su organización y el proyecto Lanza.

Para ello realizamos un ejercicio de construcción colectiva. Dentro de las utilidades que encontraron en cada herramienta están:

Gmail: capacidad de memoria, organización de la información, el ahorro de tiempo que se puede hacer utilizando las etiquetas y filtros, etc.

Antivirus y Antispyware: protección de la información.

Skype: Comunicación efectiva y afectiva. Las conferencias ahorran tiempo, permite estar juntos, ahorrar dinero y hacer asistencia.

Dgroup: comunicación masiva.

Blog: enriquecer, mejorar la presentación; “darle el toque” personal, “sazonar la comida”.

Entre los temas que consideran podría desarrollar C3M en el blog de Lanza están:

· Mercadeo.

· Intercambio de experiencias.

· Historias de la comunidad.

· Fotografías de los productos de las mypes.

Uno de los regalos más lidos de Pepe fue darnos un paseo por Granada y explicarnos sobre la arquitectura de la misma. Esa información logró llevarnos por otras calles, ver otros periodos, y huellas históricas que obviamente no habíamos notado.

Observación del Tecnomype

Una de las noches en que estuvimos en C3M, tuvimos la oportunidad de asistir a una de las sesiones de trabajo del Tecnomype. Dentro de los aspectos que observamos podemos mencionar:


· Trabajan en equipo. Los cuatro facilitadores trabajan siempre en conjunto. O sea la facilitación del TECNOMYPE se ha hecho con cuatro facilitadores y no con dos, como se había pensado inicialmente. Esto permitía un mejor acompañamiento de las y los participantes del Tecnomype.

· Sentar a las personas de dos en dos por computadora durante el TECNOMYPE. Nos explicaba el equipo de C3M (Casa de los Tres Mundos) que habían podido observar que sentar a las personas de dos en dos en la máquina mejoraba la participación ya que las personas se sentían más acompañados y se hacían preguntas y animaban entre ellos.

· Ejercicios previos de familiarización. El equipo de C3M decide iniciar la capacitación del Tecnomype con ejercicios que permitieron a los y las participantes familiarizarse con el mouse y el teclado de la máquina. Esto posibilitó dar un plazo para terminar la edición de los materiales definitivos del curso.